拯救诸天单身汉_121【欠个人情】 首页

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   121【欠个人情】 (第2/2页)

人》、《每个孩子都需要被看见》、《p.e.t.父母效能训练:让亲子沟通如此高效而简单》等等。

    这些书籍多是国内外知名的教育学家、心理学家根据自己多年的研究,结合实际范例写出的杰出作品。

    既有理论研究,也是实例分析,写得也是趣味生动,娓娓道来,非常值得一读。

    项南随后仔细地阅读了一番,感觉真的大有裨益。

    不过光看几本心理辅导书、亲子关系书,项南并不认为自己就能化解宋倩、乔英子之间的矛盾。

    因为理论是死的,人是活的。

    人的感情、人的心理,非常复杂,瞬息万变,变幻莫测。

    指望着看几本书就能解决心理问题,就像看几本辅导书就想考清华一样,根本就是白日做梦。

    而且俗话说得好,江山易改,禀性难移。

    宋倩已经四十多岁,性格早就固定死了,要想改变她的想法,更是难比登天。

    剧中,如果不是乔英子身患中度抑郁症,有自殺的倾向,宋倩是绝不可能悔改的。

    事实上,这还是电视剧做了美化处理。

    现实生活中,像宋倩这样控制欲极强的父母,即便逼死了自己的孩子,也不会承认自己的错误,只会埋怨孩子不明白他们的苦心。

    因此项南并没有立刻给乔英子出主意。

    ……

    九月一号,学校正式开学。

    开学第一天,方家一大早就全家出动。

    方圆开车载着童文杰、方一凡、林磊儿迎着朝晖,前往学校。

    按童文杰的说法,这叫全家齐上阵,为新学期开好头。

    “凡凡,在学校一定要好好照顾磊磊,一定要有表哥的样子。知道么?”童文杰叮嘱道。

    “放心吧,有我在,没人敢欺负他。”项南点点头道。

    “磊磊,遇到什么问题就找一凡,千万别自己扛着。”童文杰又叮嘱道。

    “我知道了,小姨。”林磊儿也懂事的点了点头。

    来到学校门口,就见李萌老师正带着值周生站在门前,审视着来来往往的学生。

    “李萌老师,您好。这位是我外甥林磊儿,今天第一天上学,请您以后多多照顾。”童文杰笑道,“磊儿,这位是你的班主任李老师。”

    “李老师好~”林磊儿连忙问候道。

    “嗯,好,进去吧。”李萌点了点头。

    项南随即拉着林磊儿进了学校,并带着他来到了高三三班。

    一进教室,就见乔英子正在写每日一题。

    这是数学老师为提升学生的数学水平,特地搞得项目。每天出一道高难度的数学题让学生做,但能解出来的寥寥无几。

    林磊儿一见这道题,顿时就站着不动了。

    片刻之后,乔英子写完题,一转身见到林磊儿,微微一愣,“同学,你找谁呀?”

    林磊儿没回答,而是拿起粉笔,直接在黑板上答了起来。

    “他是我表弟,林磊儿,闽南来得学霸。”项南笑着介绍道。

    “你表弟?!”乔英子惊讶的打量了林磊儿一眼,“嗯,别说还真有点像。”

    “那当然。”项南笑道。

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