捡到一个星球_第168章 豁然开朗 首页

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   第168章 豁然开朗 (第2/2页)

用工具,更不必说,我们还有别的更擅长的地方,小星学习机,应当全面推广!”

    除了科学家们的声音,有部分的家长,也发出了支持星海科技的声音。

    有位颇具代表性的家长说道:

    “听到有专家说小星学习机破坏教育公平,作为孩子家长,我们其实更有发言权。

    我家是贫困户,我身体有残障无法参加工作,孩子父亲轻度智力障碍,文化低,每月收入只有一千多,加上政府给予的一些补助,只能勉强维持生活。

    幸运的是,我们有个健康的孩子,也非常聪明,每门考试都能拿八十多分,我跟孩子爸非常欣慰,希望他以后能有出息。

    但上了高中之后,孩子的学习进度,明显有些跟不上了。

    我们没钱给他买学习资料,他只能去学校旁边的废品收购站里找。

    没钱给他报几千上万的培训班,他只能自己自学。

    甚至连暑假的补课费都拿不出,导致他没法参加暑期补课,新学期开学老师却默认所有学生都补了课,很多知识跳过不教,我孩子一下就跟不上。

    有一次孩子告诉我说,他班里的第一名,报一个数学班花了四万、报英语班花了两万,孩子说他想考全班第一,但是他做不到。

    我从孩子眼里看到了他的自卑和沮丧,追不上的,他再怎么勤奋刻苦,也只能在全班第三四十名徘徊,别的聪明程度跟他差不多的孩子,享有比他多得多的教育资源。

    这场比赛,起跑线位置他就输了。

    直到我咬咬牙,东拼西凑,拿出全部存款,买了台小星学习机!我孩子自信地说他不怕那些优等生了,仅仅两个月,他的学习成绩,从班里第36,冲到了全班第2……班主任同学都说他抄袭,我就在班级群里,发了段孩子凌晨三点还抱着学习机学习的视频……质疑声音全部不见了。

    公平?

    我很感谢教育专家们能提起这个名词,感谢他们想起了我们。

    但对于我这样的家庭,对我的孩子来说,小星学习机,就是公平,咬咬牙还能承担的起的公平!

    请不要夺走这份公平!”

    轰~

    这篇文章广泛传播开来后,舆论开始反转。

    科学界的科学家们,也写了封《支持推广小星学习机》的联名信,送到了最高层的手中。

    ……

    十月十五日。

    教育部袁部长亲自带队,来到星海公司,双方作了短暂交谈后,拿出了应对“教育机风波”的最终解决方案。

    主要是以下几条:

    1、初代版本的1020万台“教育机”全部作废,暂时全部回收。

    2、星海公司派出技术人员,更换这批“教育机”的操作系统,刷机成小星系统,再归还到学生手中,每台刷机任务,补偿星海公司300元刷机费。

    3、后续的教育机2.0,教育部会与星海公司展开深入合作,采用小星学习机的知识树,加入“万问有答”功能,“辅助答题”功能不作阉割……技术标准向小星学习机看齐。

    4、以后长城电子代工厂生产的智能学习机,教育部、星海公司,各得50%。

    该解决方案公布后,广大学生、家长的情绪迅速稳定了下来,表示愿意上交“教育机”,让星海科技公司,刷成“小星学习机”。

    交谈结束后。

    陈今有些好奇地问道:“袁部长,那位唐专家到那去了,这次他怎么没跟过来?”

    “双gui了,私自收受他人财物八千多万,专家组的那群专家也‘退休了’一大半,上面说了,不换脑子就换人……以后,只要不碰那些敏感东西,贵公司的智能学习机,可以放心大胆地推广。”

    袁部长摇摇头道。

    哦~

    陈今眼睛一亮,顿时感到豁然开朗。

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